Nabízíme rozmanité cesty celistvého rozvoje dětí

Mariánka vystudovala Pedagogickou fakultu Masarykovy univerzity a je dlouholetou skautskou vedoucí. Na Lipce pracuje jako lektorka výukových programů a vedoucí
kroužků. Strávila rok ve Skotsku, kam se vydala pracovat s dětmi a mládeží jako dobrovolnice. Má moc ráda tanec, hudbu a přírodu, nad kterou nepřestává být v úžasu.

Vojta vystudoval obor radioelektronika na Fakultě elektrotechniky a komunikačních technologií VUT v Brně. Specializuje se především na návrhy elektronických obvodů a testování vyvíjených zařízení. Díky své zkušenosti s výukou v Heuréce – konkrétně v roli experta během několika velkootázkářských expedic – by rád inspiroval zvídavé děti a přiblížil jim krásu svého oboru.

Alena vystudovala Pedagogickou fakultu Masarykovy univerzity se zaměřením na výtvarnou výchovu a také dramatickou výchovu na Filozofické fakultě MU Brno. Od roku 1991 vede řemeslné kurzy pro děti i dospělé. Dlouhodobě se vzdělává a experimentuje v práci s přírodními materiály (pletení košíků a ošatek z proutí, slámy, orobince, práce s hlínou, hliněné omítky, hliněné pigmenty, stavby hliněných pecí, rostlinné barvy, práce se dřevem). Tvoření propojuje s environmentálními tématy a nabízí k přírodě šetrnější přístupy tvoření. Srdečním tématem jsou také zahrady. Je poradkyní a certifikátorkou přírodních zahrad.

Eliška vystudovala učitelství zeměpisu a dějepisu na Přírodovědecké fakultě Masarykovy univerzity. Dětem se věnuje od svých studentských let, kdy byla vícekrát v zahraničí jako au-pair. Několik let pracuje v Lipce jako pedagog, působí jako vedoucí v kroužcích i jako lektor výukových programů pro školy a školky. Ve volném čase vyráží do přírody, ať už blízké za domem nebo té vzdálenější. Ráda se také zabývá zahradou, čte, jezdí na kole, cestuje a tvoří.

Klementýna studuje na Gymnáziu v Boskovicích. Moderní gymnastice se věnovala od 7 let v oddílech SK Tart MS Brno a SKP MG Brno, přičemž v estetické gymnastice reprezentovala Českou republiku na Mistrovství světa ve Finsku. Přestože aktivní kariéru ve 13 letech uzavřela, aby se mohla naplno věnovat modernímu tanci a hře na příčnou flétnu (kterou by ráda studovala na konzervatoři), gymnastické základy v ní zůstaly. Vedení kroužku je pro ni skvělou příležitostí, jak se ke své první velké vášni vrátit v roli lektorky a předávat své bohaté zkušenosti a radost z pohybu dalším dětem.

Jiří se sportu věnuje od dětství. Od první třídy hrál fotbal, který se stal jeho největší sportovní láskou. Kvůli přetížení kolen se později musel vydat cestou i dalších sportů, přesto u něj fotbal zůstal na prvním místě. Věří, že sport by měl dětem přinášet radost z pohybu, pocit sounáležitosti a příležitost vytvářet přátelství a společné zážitky, které přesahují hranice hřiště.

Moničiny zkušenosti s vařním: každodenní příprava jídel pro multialergika s histaminovou intolerancí a SIBO. Monika také spolupracovala s veganskou bloggerkou Lenkou Špaček a platformou Zdravě žít. Už znáte její kuchařku?

Monika je členem brněnského týmu.

Veronika vystudovala obor český jazyk a literatura – občanská výchova. Je absolventkou pedagogické střední školy, konkrétně oboru lyceum. Pracovat v kolektivu dětí byl vždy její sen. Často pomáhá s organizací akcí pro rodiče a děti a několik let jezdí na letní dětské tábory v roli oddílové vedoucí. Filozofie Heuréky se jí zalíbila a chtěla být její součástí. Hledala proto nejlepší způsob, který by se nekryl s jejím rozvrhem. Když objevila volné místo vychovatelky v družině, tak neváhala. V současnosti učí v Heuréce češtinu. Má ráda hudbu, turistiku, ráda cestuje a rozvíjí se v pedagogice a dalších oblastech s ní spojených.

Veronika je členem brněnského týmu.

Honza vystudoval střední pedagogickou školu v Litomyšli a následně filozofickou fakultu na Univerzitě Palackého v Olomouci. Práci s dětmi se však začal aktivněji věnovat již v posledním ročníku základní školy, kdy poprvé vyjel jako pomocný vedoucí na dětský tábor. V průběhu let poté působil také jako lektor několika
kroužků, stejně tak vedl soukromé lekce hry na kytaru a baskytaru. Po škole pracoval rok a půl jako asistent pedagoga v Olomouci a následně odjel poznávat svět na Island. Na dětech ho nejvíce baví a zároveň inspiruje jejich nekonečná fantazie a s ní spojená kreativita.

Během studií Jirka odletěl na rok poznávat svět do Velké Británie. Kromě zlepšení jazyka si tady našel spoustu kamarádů a do Česka se vrátil s hromadou nových zkušeností. Práce s dětmi není Jirkovi cizí. Řadu let jezdí na letní tábory, kde je vedoucím oddílu. Jak Jirka sám říká, je duchem velké dítě. Miluje fotbal, rád vymýšlí, je kreativní a má rád zábavu. Myslí, že nejlepší, co může děti potkat, je, že se do školy těší a nechtějí z ní domů, a přesně proto v Heuréce je.

Martinu během studií nejvíce bavily předměty týkající se kritické pedagogiky a sociologie. Neoddělitelnou součástí studia bylo jeho zaměření na zážitkovou pedagogiku. Zážitkovkou si prošla nejen jako účastnice, ale také jako tvůrkyně programů. Již během studií jí přitahovala problematika nerovností ve vzdělávání a proto se poslední 3 roky pohybovala v neziskovém sektoru, kde pracovala s romskými studenty. To ji inspirovalo vydat se do školství a podílet se na budování respektujícího prostředí. Po práci nejraději utíká do některé z
brněnských kaváren doplnit zásoby kofeinu a načerpat sílu na další den. O víkendu ji obvykle najdete mimo město, kde běhá po kopcích se svým psem Jonášem.

Martina a Jirka jsou členy brněnského týmu.

Meditaci se věnuje (s přestávkami danými hektičtějšími obdobími jeho života) celoživotně. Po několik let se intenzivně věnoval hathajóze. Nejbližší mu je meditace všímavosti dechu (mindfulness breathing) a meditace laskavosti (mettá). Rád rovněž medituje nad svými sny s pomocí nástrojů jungiánské psychologie. Meditaci považuje za naprosto přirozenou lidskou (ne)činnost – stejně jako fascinaci noční oblohou, odvahou lidského činu nebo krásou uměleckého díla.

Richard je členem brněnského týmu.

Moničiny zkušenosti s vařním: každodenní příprava jídel pro multialergika s histaminovou intolerancí a SIBO. Monika také spolupracovala s veganskou bloggerkou Lenkou Špaček a platformou Zdravě žít. Už znáte její kuchařku?

Monika je členem brněnského týmu.

Martin je odborník s láskou k výuce a s vášní pro technologie. Přináší do klubu zkušenosti z mnohaleté práce v IT sektoru. Svou schopností vysvětlit jednoduchým a zábavným způsobem složité koncepty, díky čemuž se děti rychle učí a současně skvěle baví. Jeho cílem je inspirovat účastníky svého klubu
k tomu, aby se stali tvůrci, a ne jen spotřebiteli technologií.

Programování je Romanovým koníčkem, zaměstnáním a celoživotní vášní.
Kromě návrhu a vývoje softwaru má zkušenosti s vedením týmů. V dětech chce
podpořit zvídavost, hravou formou je inspirovat k tvorbě a rozvíjet jejich
kreativitu při řešení problémů. Věří, že techniky a přístupy používané při vývoji
softwaru je možné uplatnit i mimo obor IT.

Roman a Martin jsou heuréčtí tatínkové.

Bára vystudovala sociální práci na vyšší odborné škole. Přestože si vyzkoušela práci v různých odvětvích, celý život ji provází vztah k dětem. Baví ji nejen práce s dětmi, ale má zálibu také ve výběrové kávě, ráda tráví čas v pohybu – ať už za běhu či při józe – nebo ráda odpočívá s knihou nebo deníkem někde v kavárně, kde se cítí jako doma. Plnými doušky si užívá pomalý život, čas s přáteli plný smíchu a opravdovosti v okamžiku teď a tady. Její nejoblíbenější pohled na svět je skrze dětskou fantazii a dětský úhel pohledu – proto ji můžete potkat na táborech a akcích pro děti, kde tráví svůj volný čas už mnoho let. Dětský svět ji obohacuje novými znalostmi a díky němu překonává osobní i profesní výzvy. S dětmi nachází vnitřní klid, posiluje empatii a nechává ožívat své vnitřní dítě, které je plné energie a smíchu.

Bára je členem brněnského týmu.

Tanec a umění ji provázejí od dětství. Patnáct let se věnovala baletu a současnému tanci. Dnes se nejvíce věnuje józe a miluje jakýkoli pohyb v přírodě. Nejraději vyráží na několikadenní putování do hor, kde nachází prostor pro odpočinek i inspiraci. Vedle tance se věnuje malbě příšerek z neznámých světů a psaní vlastních textů. Umění pro ni představuje způsob, jak hledat i nacházet to, co je v životě důležité.

Matylda je členem brněnského týmu.

Baví tě filmy? Rád přemýšlíš nad fantastickými světy, příběhy hrdinů nebo třeba pohybem kamery a smyslem střihu? Pokud ano, tak máme hodně společného! Filmová věda byla mou hlavní náplní na vysoké škole a i když jsem se poté filmařem, ani filmovým kritikem nestal, fascinace k tomuto oboru mi rozhodně
zůstala. Pojďme o tom všem diskutovat ve Filmovém klubu - pojďme nahlédnout za hranice běžného vnímání kinematografie!

Honza je členem brněnského týmu.

Lenka vystudovala obor Výtvarná a vizuální tvorba se zaměřením na vzdělávání na Masarykově univerzitě. Již v průběhu studií jí byly blízké alternativní přístupy ke vzdělávání a po praxi v Heuréce si uvědomila, že je možné dělat věci jinak. Se vzájemným respektem, trpělivostí a inovativním přístupem v každém předmětu. Ráda pomáhá dětem objevovat jejich kreativitu a rozšiřovat obzory. Ve volném čase se zajímá o všechno z oblasti kultury, současného umění, filmu a hudby. S bývalými spolužáky organizuje multižánrové festivaly a přes léto vede výtvarné tábory.

Lenka je členem brněnského týmu.

Barbora je vystudovaná právnička, v současnosti pracuje jako UX designerka. Od roku 2023 se také ve volném čase věnuje učení brazilského jiu-jitsu dětem, a to i těm nejmenším. Pohybu se Barbora věnuje od dětství – začínala tancem, postupně vyzkoušela různé bojové sporty a sebeobranu. Posledních 7 let se
primárně zaměřuje na brazilské jiu-jitsu. Při tréninku dětí je pro ni zásadní, aby si každé dítě z tréninku odneslo přesně to, co potřebuje – ať už přichází s ambicemi závodit, nebo si chce jen zablbnout s kamarády.

Markéta již od dětství miluje knihy. Když zavítá do knihkupectví nebo knihovny, dokáže tam strávit hodiny a nikdy neodejde s prázdnou. Svojí kreativitě dává průchod i pomocí pera a papíru. Zapisování myšlenek, pocitů i příběhů ji doprovází již dlouhou dobu.

Markéta je členem brněnského týmu.

Šárka vystudovala učitelství matematiky a občanské výchovy na pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Práce s dětmi ji bavila již od základní školy, kde byla vždy připravena pomoci svým spolužákům s doučováním či s jinými školními povinnostmi. Postupně se začala věnovat i přípravě dětských táborů nejdříve jako instruktor a později i jako vedoucí. Ze začátku ji k alternativnímu školství vedla spíše zvědavost. A i když se hned musela potýkat s on-line výukou, pochopila, že se s „heuréckou filozofií“ naprosto ztotožňuje. Má ráda příjemné prostředí, partnerskou atmosféru a radost dětí z objevování, to vše a ještě mnohem víc jí Heuréka splňuje. Nejvíce ji fascinuje učení matematiky podle Hejného metody. Kromě toho Šárka ráda cestuje, vaří a chodí na procházky do přírody.

Šárka je členem brněnského týmu.